历史沿革1. 清末光绪年间（1891年）：建校伊始，名曰“克复学堂”，为私塾性质。2. 民国初期（1912年）：改为“博树小学”，学制为初等小学四年制。3. 抗日战争时期（1930年-1945年）：学校停办，校舍被日寇毁坏。4. 新中国成立后（1949年）：重新恢复办学，改名为“博树回族乡中心学校”。学校规模1. 教学楼及配套设施：目前学校拥有两幢教学楼，共40余间教室，以及实验室、图书馆、多媒体室等配套设施。
历史沿革
1. 清末光绪年间（1891年）：建校伊始，名曰“克复学堂”，为私塾性质。
2. 民国初期（1912年）：改为“博树小学”，学制为初等小学四年制。
3. 抗日战争时期（1930年-1945年）：学校停办，校舍被日寇毁坏。
4. 新中国成立后（1949年）：重新恢复办学，改名为“博树回族乡中心学校”。
学校规模
1. 教学楼及配套设施：目前学校拥有两幢教学楼，共40余间教室，以及实验室、图书馆、多媒体室等配套设施。
2. 师资力量：现有教职工60余人，其中高级教师15人，中级教师20人，师资力量雄厚。
教学特色
1. 民族教育：学校重视回族传统文化教育，开设阿语、古兰经选读等课程，培养学生的民族认同感和文化自信。
2. 素质教育：注重学生综合能力的发展，开设艺术、体育、科技等兴趣小组，促进学生全面发展。
3. 特色课程：开设博树剪纸、回族民俗等地方特色课程，传承和弘扬传统文化。
办学理念
1. 以人为本：坚持以学生的全面发展为中心，营造和谐积极的育人氛围。
2. 质量至上：以教学质量为生命线，不断提高教学水平，培养学生核心素养。
3. 创新进取：敢于探索创新，引入先进教学理念和方法，促进学校的可持续发展。
教师风采
1. 爱岗敬业：教师们爱岗敬业，乐于奉献，甘为人梯，为学生的成长保驾护航。
2. 专业精湛：教师们专业知识扎实，教学方法多样，努力提升课堂教学实效。
3. 关爱学生：教师们耐心细致，关爱每一位学生，促进学生健康快乐成长。
校友风范
1. 各行各业的精英：学校培养了一批又一批优秀校友，他们在各行各业做出突出贡献。
2. 国家栋梁：多人考入清华、北大等名校，为国家发展输送了栋梁之才。
3. 回族领军人物：学校涌现出多位杰出的回族领军人物，为回族教育和发展做出了重要贡献。
展望未来
1. 打造百年名校：学校以百年为基，继续打造一所高质量、有特色的民族教育名校。
2. 培养时代栋梁：立足回族乡实际，培养具有民族情怀、时代精神、国际视野的新时代接班人。
3. 传承文化瑰宝：继续传承和弘扬回族传统文化，为国家文化宝库添砖加瓦。
4. 服务地方发展：学校将紧密联系地方发展需求，培养能够为地方经济社会发展做出贡献的应用型人才。
5. 实现教育理想：学校将不断探索教育规律，创新教育理念和方法，为学生提供更加优质的教育服务，为中华民族伟大复兴贡献一份力量。
